Programme de seconde

Niveaux visés en fin d'année : A2+ (LVB), B1+ (LVA). Voie générale : cinq axes parmi les six, dont obligatoirement l'axe 6 (les pays du Commonwealth). En vigueur depuis la rentrée 2025.

Seuls les axes pour lesquels le site propose déjà des activités sont listés. Les activités de niveau A2 peuvent servir d'entrée en matière ou de remédiation.

Axe 1. Représentation de soi et rapport à autrui

Ce que l'on donne à voir, la manière dont on représente l'autre ; les normes et l'acceptation des différences.

• Holy Grail (B1) représenter l'autre : Anglais et Français caricaturés, l'occasion de réfléchir aux stéréotypes
• The Royal Portrait Gallery (A2) ce que l'on donne à voir : le portrait officiel comme mise en scène de soi
• Bullying (A2 → B1) la différence, le regard des autres, et comment s'en sortir
• Hate speech (B1/B2) l'acceptation des différences face aux discours de haine
• Lion (B1/B2) grandir entre deux cultures : un enfant indien adopté en Australie part à la recherche de ses origines

Axe 2. Vivre entre générations

La transmission du patrimoine matériel et immatériel entre générations ; l'écologie, une fracture générationnelle ?

• Thanksgiving (A1 → B1) une tradition familiale transmise de génération en génération
• Cottage pie « My granny used to make this one for me » : une recette de famille
• Traditional British Sunday Roast le repas du dimanche, une institution familiale britannique
• Bruce Springsteen in concert (B2) un père, un fils et ses cheveux longs, la conscription en 1968… et un « That's good » qui dit tout ce que le père n'a jamais su dire (section Springsteen du dossier ; aussi dans Art & media)

Axe 3. Le passé dans le présent

Objets d'étude : une Couronne britannique inscrite dans le temps ; reconnaître le passé pour mieux vivre ensemble ; architecture et sculptures, témoins d'une époque.

• The Royal Portrait Gallery (A2) 500 ans de portraits officiels : une Couronne inscrite dans le temps
• Civil Rights (B1/B2) une page sombre de l'histoire américaine : ségrégation et Ku Klux Klan
• Nelson Mandela (A2 → B1) sortir de l'apartheid et réconcilier un pays
• The United Kingdom (A1 → B2) l'Empire britannique et ses traces
• New York (A2 → B2) Ellis Island et les musées : le patrimoine de la ville

Axe 4. Défis et transitions

Bouleversements écologiques, démographiques et sociaux ; les formes de mobilisation populaire.

• Civil Rights (B1/B2) une mobilisation populaire qui a changé un pays
• The Vietnam War and the draft (B1/B2) dire non à la guerre : objecteurs, réfractaires, Muhammad Ali, une chanson contestataire, et une jeunesse qui a fait reculer l'État

Axe 5. Créer et recréer

Objets d'étude : évolution d'un mythe ; les réinterprétations d'un conte ou d'une légende au fil du temps ; les grandes œuvres classiques qui se déclinent au fil des époques.

• Holy Grail (B1) la légende du roi Arthur revisitée par les Monty Python : comparer le héros de la légende et celui du film
• The old pirate (B1) la figure du pirate, de Long John Silver à la blague
• The USA: Andy Warhol and Pop Art (B1) des images célèbres recréées par le Pop Art (en bas de page)

Axe 6. Les pays du Commonwealth : héritages, unité, diversité (obligatoire)

Objets d'étude : de l'empire aux indépendances ; permanence et rupture dans les héritages politiques britanniques ; la littérature anglophone, témoignage de l'histoire.

• The United Kingdom (A1 → B2) l'Empire britannique
• The Royal Portrait Gallery (A2) la Couronne, symbole commun du Commonwealth
• Nelson Mandela (A2 → B1) l'Afrique du Sud, de l'apartheid à la démocratie
• Canada (B1) Montréal, Vancouver, Terre-Neuve…
• Other places (B1/B2) l'Australie et la Nouvelle-Zélande
• Asia l'Inde et Hong Kong